sexta-feira, 26 de julho de 2019

Encerramento do projeto LER+Mar


Neste final de projeto resta-nos agradecer a todos aqueles que ajudaram na sua concretização e que fizeram parte desta enorme equipa de trabalho:

crianças e alunos, professores, auxiliares da ação educativa, pais e encarregados de educação bem como o apoio do Plano Nacional de Leitura, da Rede de Bibliotecas Escolares, da Câmara Municipal de Portel, da Junta de Freguesia de Portel, da Biblioteca Municipal, do Centro Paroquial de Monte do Trigo, do Auditório Municipal de Portel, da Direção Geral da Política do Mar e do projeto Escola Azul.
E uma palavra especial também para a Direção do nosso Agrupamento.

Acrescente-se ainda que a nossa participação nestes projetos nacionais, que propõem a articulação de um tema com a leitura e as diversas áreas disciplinares, são uma mais valia para o Agrupamento pois permitem um trabalho de colaboração fundamental para as aprendizagens dos nossos alunos.

quinta-feira, 25 de julho de 2019

Na hora de avaliar...

Numa perspetiva de flexibilidade curricular, o tema Mar foi aprofundado através das dimensões: literária, ambiental e histórica e, ao longo deste ano letivo, construímos um projeto que nos permitiu fazer diferentes “leituras” sobre o Mar.

O seu desenvolvimento constituiu uma importante estratégia no nosso Agrupamento, não só pela transversalidade entre áreas curriculares e diferentes níveis de ensino que se cruzaram em diferentes atividades/ações que envolveram a leitura , mas também pela articulação entre turmas de diferentes escolas (Centro Escolar de Portel, EB1/JI de Monte do Trigo e EB 2,3 D. João de Portel) e contou com a colaboração de vários parceiros (Biblioteca Escolar, Pais e Enc. de Ed., Biblioteca Municipal, Câmara Municipal, Direção Geral da Política do Mar).

Conseguimos alcançar os objetivos a que nos propusemos e, desta forma, promover a literacia dos oceanos junto dos alunos, dos professores e da comunidade local, contribuindo para uma sociedade mais informada e sensibilizada para os recursos e potencialidades do mar.

 O balanço final foi bastante positivo não só pela maior valorização da escola por parte dos alunos e encarregados de educação, pela maior motivação e consolidação das aprendizagens realizadas em sala de aula, pelo maior desenvolvimento ao nível das competências pessoais e sociais, nomeadamente, no que diz respeito ao empenho, responsabilidade, tolerância, espírito crítico e respeito pela diferença.

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quinta-feira, 6 de junho de 2019

Luís Sepúlveda, o Chile e o Ambiente



Ainda no âmbito deste projeto e a partir da obra de Luís Sepúlveda "História de uma gaivota e do gato que a ensinou a voar", lida na disciplina de Português, os alunos do 7º ano realizaram postais sobre o Chile, país onde nasceu o escritor. Estes postais foram concretizados em várias disciplinas (Espanhol, Inglês e TIC) e nos quais os alunos narraram algumas das atrocidades ambientais ocorridas nesse país da América Latina.


​No final realizou-se uma exposição dos trabalhos realizados. 

sexta-feira, 5 de abril de 2019

Ulisses, Vasco e companhia... e o Mar de Plástico

Ontem, no Auditório Municipal de Portel, a comunidade escolar assistiu a uma dramatização com algumas das principais personagens das obras que foram trabalhadas em sala de aula nos diferentes anos e turmas. Uma forma diferente de apresentar as temáticas desenvolvidas ao longo do projeto e de sensibilizar a comunidade para alguns dos problemas do Oceano.

Juntámos Ulisses a Vasco da Gama e Bartolomeu Dias numa viagem onde venceram medos, monstros (e sem esquecer Polifemo). Conheceram Ombela, a deusa da chuva e lembraram viagens e guerras. Trouxeram a palco a Guerra de Tróia e o seu famoso cavalo. Nesta viagem, uma gaivota acompanhou-os e falou-lhe das "ilhas misteriosas" que se formaram no Oceano. 


Ajudados por Éolo, encontraram Circe que lhes trouxe as primeiras notícias do fundo do Mar: a poluição do plástico. Não os transformou em porcos, mas quer transformar o Homem num ser mais consciente do problema que temos.

Telémaco, com a sua capacidade de antecipar o futuro, mostrou a todos que também o rei D. Carlos não conhecia o "mar de plástico".

E a viagem de Ulisses e Vasco prossegue até ao encontro com as sereias do Alqueva, em plena manifestação, contra a pesca intensiva. No final, Ulisses e Vasco acabam por ficar "enfeitiçados" pelas suas revindicações e todos gritam: "Come o peixe certo!"


No final, reuniu-se o Concílio dos Deuses do Olimpo, presidido por Zeus que marcou esta reunião para perceber o que se pode fazer para solucionar os problemas do Oceano. 





No final da viagem, um presente de Vasco para o seu amigo Ulisses: o cante alentejano. 


Uma tarde excelente, com muitos talentos na dança, na música e na representação. Ficará certamente na memória de todos. Agradecemos a todos os alunos, professores e funcionários que contribuíram para a concretização desta atividade do projeto Ler+Mar do nosso Agrupamento. 

"Os Oceanos" - Cartazes de sensibilização em exposição



Os alunos do 8.º ano realizaram cartazes com o tema "Os Oceanos" que se integraram no âmbito do Projeto "Ler + Mar".

Estes trabalhos desenvolveram-se nas aulas de Educação Visual e alertavam para os problemas da poluição, para o mar de plástico, para o desaparecimento das espécies e respetivas consequências para a sobrevivência humana.
Os cartazes estiveram em exposição no Auditório Municipal, durante a apresentação do projeto à comunidade. 




Literacia do Oceano em exposição

A turma B do 8ºano apresentou ontem, no Auditório Municipal, uma"exposição" bem diferente e interativa. Cada grupo alertou para diferentes problemas do Oceano:

Pesca de arrasto
Para mais sardinha haver, cavala deves comer!
A argola, no meu bico a apertar, não me deixa alimentar!

Microplásticos 
Tu sabes que são plásticos, as tartarugas não!
Parabéns aos alunos pelos trabalhos desenvolvidos. Muita imaginação!